Uma tarde sem satélites.
Associe os exemplos à função de satélite correta!
Permite a recepção de sinais de TV e telefone
Prevê o tempo e o clima
Ajuda a encontrar lugares e direções.
Fotografe a Terra e o espaço
Comunicação
Tempo
Navegação
Observação
Estava a escurecer lá fora, e uma chuva miudinha batia suavemente na janela. Lá dentro, o brilho suave da televisão iluminava a sala.
A Eli estava sentada perto do ecrã, a ver as notícias da noite, enquanto eu alternava entre a minha banda desenhada e a emissão da TV.
A apresentadora do tempo, sorridente, anunciou: Amanhã de manhã vai chover, mas à tarde teremos sol! Depois, as notícias mudaram de tom. Um homem com uma expressão séria substituiu a apresentadora e disse: Ocorreu uma colisão entre um satélite e um objeto espacial, acredita-se que seja um asteroide.
A Eli inclinou-se para a frente, com uma expressão séria. Isso chamou a minha atenção, e eu levantei os olhos do meu livro.
“Eli…”, perguntei eu nervosamente, “por que estás tão preocupada? O que é um satélite? O senhor falou numa colisão com um asteroide. Achas que estamos em perigo?”
A Eli virou-se para mim, com calma:
— Não te preocupes, Riri. A colisão aconteceu longe daqui, naquela parte do espaço onde os satélites orbitam a Terra. Estamos seguros aqui.
Mas eu não fiquei tranquilo. Nem sequer sabia bem o que era um satélite.
A Eli reparou na minha cara confusa, e teve uma ideia: O Professor Poki sabe muito sobre a tecnologia de satélites e pode ajudar-nos a perceber como funcionam e por que são tão importantes.
Por isso, apesar da chuva miudinha, vestimos os nossos impermeáveis e apressámo-nos pelas ruas escuras até ao laboratório do Poki.
Quando chegámos, encontrámo-lo, como esperado, a ver o mesmo noticiário na sua televisão.
Quando nos viu, percebeu logo o motivo da nossa visita e perguntou:
“Querem saber mais sobre os satélites?”
Depois, explicou: Tudo o que orbita à volta de um planeta no espaço, chama-se satélite desse planeta. Como devem saber, a Terra tem um satélite natural, a Lua. Mas também tem muitos satélites artificiais que os humanos construíram. Estes foram lançados para o espaço por foguetes que os deixaram a orbitar a Terra a grande velocidade.
Comecei a perguntar: Mas por que razão lançamos satélites para o espaço? Para que servem?
Quando o Poki ia começar a responder, os olhos da Eli voltaram-se para a televisão. Ela disse: Embora não estejamos em perigo, parece que o acidente com o satélite vai afetar um pouco a nossa tarde.
Depois acrescentou: Olha, Riri. Escuta o que estão a dizer na televisão!
Tentei perceber, mas nada fazia sentido para mim. Tudo o que falavam na televisão era sobre falhas nos telemóveis, falta de internet e problemas de segurança, e de repente, até a televisão deixou de mostrar qualquer imagem. “Espera… O que está a acontecer?” perguntei, confuso e preocupado. O que é que um satélite no espaço, tem a ver com os nossos telemóveis ou com a internet?
O Professor Poki tentou acalmar-me: “Riri, quando compreenderes como funcionam os satélites, vais perceber o impacto que têm no nosso dia a dia. Aí será mais fácil entenderes as consequências do satélite que se danificou neste acidente.”
O Professor Poki mostrou uma imagem de um satélite a receber sinais e a enviá-los de volta para a Terra.
Depois acrescentou: “Os satélites são como olhos e mensageiros no espaço. Ajudam-nos a comunicar, a navegar e até a prever o tempo.”
Em seguida, desafiou-nos a jogar um jogo divertido.
Ele abriu um jogo de simulação no computador. “Vamos experimentar algo divertido. Neste jogo, cada um de vocês vai proteger diferentes satélites, clicando nos asteroides antes que colidam com eles. Prontos?”
Os meus olhos brilharam. “Vamos a isso!”
No jogo, salvei um satélite de comunicações ao destruir um asteroide que se aproximava.
De repente, no mundo do jogo, os telemóveis começaram a tocar, a internet voltou e os ecrãs das televisões ligaram-se outra vez.
A Eli jogou a seguir e salvou o satélite meteorológico.
No jogo, as pessoas passaram a ver previsões do tempo corretas! Nada de piqueniques à chuva ou aventuras de windsurf sem vento!
Depois, foi a vez do Professor Poki entrar no jogo. Salvou o satélite de GPS e, de repente, os viajantes perdidos encontraram os seus caminhos, os aviões aterraram em segurança e os navios navegaram sem problemas até aos portos.
Estávamos a rir e a aplaudir juntos. Mesmo sendo só um jogo, parecia que estávamos a salvar o mundo!
Quando a simulação terminou, olhei para cima, maravilhado. “Agora percebo! Os satélites estão por trás de tantas coisas que usamos todos os dias: telemóveis, previsões do tempo, GPS, internet… tudo!”
O Professor Poki sorriu: “Exatamente. Os satélites são ferramentas essenciais. Orbitam silenciosamente acima de nós, ajudando a Terra de formas que muitas vezes não vemos, mas das quais dependemos constantemente.”
A Eli acenou com a cabeça. “E não é só ciência, é trabalho de equipa entre a Terra e o espaço!”
O que tinha começado como uma notícia assustadora transformou-se numa lição sobre tecnologia, ligação e uns ajudantes invisíveis que circulam bem alto, à volta do nosso mundo.