IL GRANDE GRAFICO DEL GIARDINO
Un pomeriggio soleggiato, Eli ed io stavamo lavorando nel mio piccolo giardino.Volevo tenere traccia della crescita delle mie piante.«Potremmo creare un grafico per vedere come cresce ogni pianta,» suggerì Eli.Ero curioso. «Cos’è un grafico?» chiesi
Eli cinguettò: «Un grafico è un disegno che mostra delle informazioni, come quante piante hai o come crescono nel tempo.»Mi porse un piccolo quaderno e alcuni pennarelli colorati.«Cominciamo con un grafico a barre,» spiegò.
Decidemmo di tenere traccia di quanti pomodori, cetrioli e peperoni raccoglievo ogni mese.Disegnai tre barre: rossa per i pomodori, verde per i cetrioli e gialla per i peperoni.Quando guardai le barre, notai che quella rossa era la più alta a luglio.Chiesi: «Vuol dire che ho raccolto più pomodori a luglio?»Eli annuì: «Esatto! Luglio è stato un ottimo mese per i pomodori.»
Poi decidemmo di creare un grafico a linee per tenere traccia di quanta acqua riceveva ogni pianta.Eli spiegò: «Questa linea salirà quando piove tanto e scenderà quando è secco.»
Disegnammo una linea sulla pagina. Cominciava alta a maggio, ma scendeva molto a giugno.Dissi: «Quindi giugno è stato un mese secco.»Eli cinguettò felice: «Esattamente! I grafici ci aiutano a vedere questi cambiamenti in modo semplice.»
Sentendomi sicuro, chiesi: «Possiamo fare un altro grafico con quello che vediamo oggi nel giardino?»Eli pensò che fosse un’ottima idea.Decidemmo di tenere traccia dei diversi colori dei fiori nel giardino.Ma mentre li contavamo, ci accorgemmo di un problema:i fiori blu erano molto difficili da individuare tra le foglie verdi.
Aggrottai la fronte. Dissi: «Eli, non riesco a trovare altri fiori blu. Abbiamo forse sbagliato?»Eli scosse la testa: «No, Riri. A volte i dati non sono chiari perché è difficile vedere tutto. Guardiamo di nuovo con più attenzione.»
Cercammo insieme, muovendoci lentamente e controllando ogni angolo del giardino.Dopo un po’, trovammo altri fiori blu nascosti sotto le grandi foglie!Li aggiungemmo al nostro grafico, che ora aveva un aspetto molto più preciso.«Ce l’abbiamo fatta!» esultai. «Ora il nostro grafico mostra il vero numero di fiori per ogni colore.»
Eli cinguettò d’accordo: «Sì, Riri. A volte raccogliere i dati richiede un po’ più di impegno, ma ne vale la pena.»
Mentre riponevamo il nostro quaderno, Eli disse: «Ora sai leggere e creare un grafico, Riri.»Annuii, entusiasta della nostra nuova abilità.Dissi: «Non vedo l’ora di fare altri grafici su tutto ciò che scoprirò!»
Eli rispose: «I grafici sono un modo divertente per conoscere il mondo che ci circonda!»Uscimmo dal giardino, ispirati a esplorare nuovi dati e creare altri grafici.